践行实践课堂，培养能力素养 成都树德教育城厢学校承办这场活动

在新课程改革的背景下，为提升教师对道德与法治课程的教学能力，近日，成都树德教育集团城厢学校承办了以“践行实践课堂 培养能力素养”为主题的青白江区初中道法教研活动。此次活动旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨和解决如何实现实践课堂，在实践课堂中完成学生的素养提升，推动道法教育的深入开展。

主题课堂上，王睿老师设计并实施了契合此次教研主题的一堂课。王睿以七年级下册第七课第一框“单音与和声”为例，与城厢学校政治备课组进行了深入剖析，共同设计了丰富且真实典型的情境式活动。课堂呈现出学生积极参与实践活动，在实践中提升了能力素养的效果。

教学阐释环节，王睿根据课标、教材对教学目标的设定、教学情境的设定、学生活动的设定、教学反馈的设定进行了阐释。为切合教研主题，王睿点出她在教学设计时尤其注重实践性和生成性，注重课程标准的指导性。

青白江区教研员冯祥太对王睿的课堂进行点评，并提出了宝贵的改进建议。冯祥太指出，本课属于课标中生命安全与心理健康教育的内容，要根据新课标的要求，在教学中注重学生实践，在教学设计时结合学生真实可感的生活情境，通过实践活动最终达成教育目标。同时，冯祥太强调，老师们在教学时一定要注意学科特性，坚持正确的政治导向，课堂上的语言要准确以及教学材料选择要慎重。最后，冯祥太给老师们提出建议：“现在的教学更重视学生的实践能力以及综合素养的培养，因此教学效果评价要多元化。通过教学评价的导向，课程内容从设计到组织都要践行实践课堂，教会学生在做道德之事中学做有道德之心，在做守法之事中学做具有法治意识之人。”

在此次教研活动中，教师们不仅加强了彼此之间的联系，更深化了对道德与法治教育的认识。大家一致认为，道法教育不仅仅是知识的传授，更重要的是要在实践中引导学生培养道德素养和树立法治意识，帮助他们确立正确的价值观。

城厢学校相关负责人表示，“为持续推进道法教育的改革与创新，我校一直坚持举办类似的教研活动，鼓励教师积极参与，不断提升自己的教学能力。同时，我们也将根据此次活动的反馈和建议，在今后的教学工作携手前行，共同为培养具有高尚品德和法治精神的新时代公民而努力！”（图/文 成都树德教育集团城厢学校）